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Este libro recoge reflexiones e indagaciones de diferentes autores sobre las pedagogías emergentes en educación, en especial, las metodologías fundamentadas en la planificación de clases que velan por los resultados de aprendizaje de los estudiantes y el análisis de experiencias de colaboración y construcción compartida de conocimiento entre profesores y estudiantes desarrolladas con el soporte de las TIC.
Este libro recoge reflexiones e indagaciones de diferentes autores sobre las pedagogías emergentes en educación, en especial, las metodologías fundamentadas en la planificación de clases que velan por los resultados de aprendizaje de los estudiantes y el análisis de experiencias de colaboración y construcción compartida de conocimiento entre profesores y estudiantes desarrolladas con el soporte de las TIC.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Isbn978-958-26-0367-0
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Peso0.30 kg.
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Tamaño17 x 24 cm.
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Número de páginas148
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Año de edición2017
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaUNB10015
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Colección
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Código de barras9789582603670