Este libro expone un conjunto de alternativas para usar y crear máquinas de enseñanza hoy. Los computadores, los teléfonos móviles y una amplia variedad de automatismos electrónicos, parecen ofrecer generosas posibilidades educativas que, sin embargo, no se compadecen con los resultados que a lo largo y ancho del mundo se derivan de su acelerada incorporación en las aulas y las casas. Lo 0.0 (lo cero punto cero): máquinas para educar y pensar a mano no es más que una invitación a reorganizar el modo como nos hemos venidos enfocando en el uso de las tecnologías en educación. Es, en pocas palabras, una invitación a correr nuevos riesgos moderando nuestra confianza más bien ilusionada en la automatización. Usemos la automatización tecnológica para desautomatizar la educación. Y este libro compendia precisamente algunas experiencias y modos de hacerlo.