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El aprendizaje basado en problemas. Desde el Jardín de Infantes hasta el final de la escuela secundaria
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-Cómo logrará el docente que los estudiantes realmente comprendan? -Qué valor tiene en este sentido la propuesta del aprendizaje basado en problemas? ¿Qué roles y propósitos tiene ante sí ahora el docente? El aprendizaje basado en problemas es una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino, un problema de la «vida real», con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso poniendo a prueba, cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión.
-Cómo logrará el docente que los estudiantes realmente comprendan? -Qué valor tiene en este sentido la propuesta del aprendizaje basado en problemas? ¿Qué roles y propósitos tiene ante sí ahora el docente? El aprendizaje basado en problemas es una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino, un problema de la «vida real», con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso poniendo a prueba, cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Peso0.22 kg.
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Tamaño13 x 22 cm.
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ReferenciaAMR10220
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Colección