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23 de julio de 2020

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Boletín de novedades 23 de julio de 2020


¿Repensar la educación?
Alternativas para nuevos tiempos


Si algo ha caracterizado este fin de siglo es el cambio, y ese cambio implica construir una visión de educación más acorde con las experiencias del mundo moderno. Por ello, en nuestro último #RetoSiglo del ciclo ¡Que vivan las librerías!, seleccionamos algunos títulos que nos invitan a pensar en la transformación del modelo educativo para dar paso a un nuevo enfoque pedagógico que vaya acorde con las dinámicas sociales y económicas existentes en el mundo.

Porque creemos firmemente que es momento de avanzar como país y que la educación es un pilar fundamental para lograr dicho objetivo, nos encantaría que lean y compartan esta selección para que podamos seguir diciendo juntos ¡#QueVivanLasLibrerías! Conoce más sobre esta campaña





CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Pulse aquí para descargar archivo con lista completa de novedades de ARTE


Modo jugador o el cacharreo como forma de aprender y conocer con videojuegos

Modo jugador o el cacharreo como forma de aprender y conocer con videojuegos

CABRA, Nina Alejandra

Universidad de los Andes

Colección:
NUEVAS VOCES


Formato 17 X 24 cms.
192 páginas.
ISBN: 978-958-774-407-1
2016. Primera Edición

Precio de venta al público:
42.000 pesos colombianos
11,70 dólares

El libro se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construcción de conocimiento entre jóvenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogotá. Como resultado de su trabajo doctoral, la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificación de la noción misma de habilidades y que conocer, en este contexto, se refiere a una serie de prácticas, acontecimientos y experiencias sensibles, corporales y emocionales que inciden con mucha fuerza en la forma de relacionarse y conocer de quien juega habitualmente y con alto nivel de dedicación.

ANTROPOLOGÍA - PSICOLOGÍA COGNITIVA - VIDEOJUEGOS - ESTUDIOS DE GÉNERO - TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
 



Una solución de VoD con IPTV en ambientes OTT para comunidades académicas virtuales

Una solución de VoD con IPTV en ambientes OTT para comunidades académicas virtuales

ARCINIEGAS HERRERA, Jose Luis
DURÁN DORADO, Diego Fabián

Universidad del Cauca

Colección:
COMUNICACIÓN


Formato 17 X 24 cms.
132 páginas.
ISBN: 978-958-732-284-2
2017. Primera Edición

Precio de venta al público:
55.000 pesos colombianos
15,30 dólares

En los últimos años ha tomado gran importancia el uso de la televisión digital como medio para el despliegue de servicios propicios para la construcción colaborativa de conocimiento especializado, fomentando la interacción entre personas. Esta obra ofrece una solución dirigida a proveedores de servicios IPTV para el soporte de comunidades académicas virtuales.

COMUNICACIÓN - INGENIERÍA DE SISTEMAS - TELEVISIÓN DIGITAL - COMUNIDADES VIRTUALES
 


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EDUCACIÓN Pulse aquí para descargar archivo con lista completa de novedades de ARTE


Ambientes educativos Clic - Creativos, Lúdicos, interactivos y colaborativos - para aprender en la era de la información

Ambientes educativos Clic - Creativos, Lúdicos, interactivos y colaborativos - para aprender en la era de la información

GALVIS PANQUEVA, Alvaro

Universidad de los Andes

Colección:
CIFE


Formato 17 X 23 cms.
104 páginas.
ISBN: 978-958-695-890-5
2013. Primera Edición

Precio de venta al público:
22.000 pesos colombianos
6,10 dólares

En este trabajo se materializan ideas importantes que orientaron el desarrollo de dos proyectos sensacionales: Ludomática y Acertijos. En Ludomática se creó y sometió a prueba una pedagogía problemática y colaborativa en la que la lúdica, la interactividad y la tecnología se encontraron alrededor de ideas/fuerzas poderosas con plena vigencia. Acertijos tiene como objetivo profundizar en el aprendizaje basado en el uso de problemas que exigen ser creativos para dar con una o más soluciones, en cuyo proceso la lúdica desempeña un papel como propulsor para hallar solución a retos valederos, y la colaboración se convierte en un aliado para construir sobre la diferencia.

EDUCACIÓN INFANTIL - LÚDICA - PRÁCTICA EDUCATIVA - METODOLOGÍA DOCENTE
 



Aplicaciones del arte en la educación superior. Enfoque terapéutico hacia el autoconocimiento y la autorregulación

Aplicaciones del arte en la educación superior. Enfoque terapéutico hacia el autoconocimiento y la autorregulación

GODOY ACOSTA, Diana Carolina

Universidad Santo Tomás

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 17 X 24 cms.
260 páginas.
ISBN: 978-958-782-147-5
2018. Primera Edición

Precio de venta al público:
49.000 pesos colombianos
13,70 dólares

Muchos de los proyectos pedagógicos, bien sea de educación básica o universitaria, centran sus esfuerzos solo en la faceta cognitiva de los estudiantes y olvidan la importancia de los aspectos convivenciales, comportamentales y actitudinales dentro de sus currículos, y esto hace que todo se convierta en un círculo vicioso en donde la integralidad de la persona pierde relevancia, e incluso validez. En esta línea, la presente investigación procura ser pionera en el desarrollo de un programa modelo que posibilite la implementación, dentro del currículo, de un espacio plenamente estructurado para detonar el pensamiento reflexivo-creativo en los estudiantes, a través de actividades artísticas.

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA - ARTE - DESARROLLO HUMANO - EDUCACIÓN SUPERIOR
 



Aprendizaje extraordinario en Finlandia

Aprendizaje extraordinario en Finlandia

LONKA, Kirsti

Siglo del Hombre - Universidad de los Andes

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 17 X 24 cms.
328 páginas.
ISBN: 978-958-665-619-1
2020. Primera Edición

Precio de venta al público:
55.000 pesos colombianos
15,30 dólares

Los resultados de Finlandia en el Informe PISA han despertado el interés mundial en sus escuelas y su formación docente. Este libro presenta la ruta de Finlandia hacia las competencias del siglo xxi y el apasionante concepto del aprendizaje basado en fenómenos. La autora describe cómo —dando prioridad a la alfabetización y la educación— Finlandia pasó de ser un país muy pobre a convertirse en un Estado estable y rico. Los finlandeses están llevando su sistema escolar a un nuevo nivel. Además del nuevo plan de estudios finlandés, el libro aborda los últimos avances en la educación, métodos pedagógicos innovadores, las tecnologías en la educación y los nuevos entornos de aprendizaje.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA - APRENDIZAJE - SOSTENIBILIDAD - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - FORMACIÓN DOCENTE - EMOCIONES - REFORMA EDUCATIVA
 



Cátedra Institucional Lasallista 2017. Tejer tiempos de paz: justicia social, camino a la dignidad

Cátedra Institucional Lasallista 2017. Tejer tiempos de paz: justicia social, camino a la dignidad

CARREÑO MANOSALVA, Clara Inés
JIMENEZ HURTADO, Jose Luis

Universidad de La Salle

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 17 X 24 cms.
212 páginas.
ISBN: 978-958-5486-51-5
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
45.000 pesos colombianos
12,60 dólares

La Cátedra Institucional Lasallista somete a debate las comprensiones que desde los actores sociales y las disciplinas académicas se tienen en torno al concepto de justicia social. ¿Las sociedades y democracias contemporáneas tienen como fundamento la justicia social?

EDUCACIÓN EN VALORES - EDUCACIÓN PARA LA PAZ - JUSTICIA SOCIAL - DIGNIDAD
 



Color naranja en la educación artística, El

Color naranja en la educación artística, El

VALENCIA CASTILLO, Francisco Javier

Universidad del Cauca

Colección:
ARTE


Formato 12 X 16 cms.
138 páginas.
ISBN: 978-958-732-364-1
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
20.000 pesos colombianos
5,60 dólares

Este libro permite evidenciar las reflexiones de los integrantes del semillero Arte+pedagogía del Grupo de investigación en Educación Artística del Departamento de Educación y Pedagogía de la Universidad del Cauca. Los textos son resultado de un trabajo riguroso y sistemático a partir de iniciativas de prácticas pedagógicas, trabajos de teorización y con los contextos, puestos en escena dentro de un semillero de investigación, articulando las enseñanzas de las artes, las pedagogías y la educación artística. De la misma manera, ‘El color naranja en la educación artística’ presenta elementos para el debate y la discusión del papel de la educación artística en la formación.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA - PEDAGOGÍA - COLOMBIA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - DIDÁCTICA - MÉTODO
 



Competencias ciudadanas: de los estándares al aula

Competencias ciudadanas: de los estándares al aula

CHAUX, Enrique
LLERAS, Juanita

Universidad de los Andes

Colección:
PSICOLOGÍA


Formato 22 X 28 cms.
228 páginas.
ISBN: 978-958-695-148-7
2012. Primera Edición

Precio de venta al público:
28.000 pesos colombianos
7,80 dólares

-Este libro se constituye en una excelente contribución para los maestros colombianos, pues aporta las orientaciones fundamentales y una amplia gama de estrategias y herramientas para el trabajo en las competencias ciudadanas en las instituciones. Su principal fortaleza es la integración transversal de la formación ciudadana en todas las áreas del currículo. Es un producto académico, serio, riguroso y de fácil comprensión.- Sara Victoria Alvarado, CINDE, Universidad de Manizales (Colombia).

EDUCACIÓN EN VALORES - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - CIUDADANÍA - COMPETENCIAS
 



Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria

Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria

CABRA TORRES, Fabiola
CASTAÑEDA PEÑA, Harold

Pontificia Universidad Javeriana

Colección:
INVESTIGACIONES


Formato 17 X 24 cms.
152 páginas.
ISBN: 978-958-716-967-6
2017. Primera Edición

Precio de venta al público:
43.000 pesos colombianos
12,00 dólares

El libro destaca la importancia que adquiere la participación del profesor y otros adultos mediadores en los procesos colaborativos de construcción de conocimiento en los que la competencia encuentra todo su sentido. Los autores cuestionan la metáfora que establece una dicotomía entre nativos e inmigrantes digitales, que sugiere una supuesta superioridad del estudiante frente al profesor en lo que se refiere al dominio de las destrezas tecnológicas como si estas fueran el único factor determinante de la competencia. (Luis Bernardo Peña Borrero)

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA - SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - NUEVAS TECNOLOGÍAS - COMPETENCIAS DOCENTES
 



Comprensiones emergentes sobre la calidad educativa desde la perspectiva de desarrollo identitario

Comprensiones emergentes sobre la calidad educativa desde la perspectiva de desarrollo identitario

SÁNCHEZ BUITRAGO, Jorge Oswaldo
CHOLES ALMAZO, Hilda María

Universidad del Magdalena

Colección:
CIENCIAS SOCIALES / EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA


Formato 13 X 20 cms.
266 páginas.
ISBN: 978-958-746-234-0
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
32.000 pesos colombianos
8,90 dólares

Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de múltiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos étnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social. Resulta notorio que en estos instrumentos prevalece una concepción de calidad educativa que, desde los marcos de política nacional y regional, desconoce las particularidades pluri-étnicas de los territorios para centrarse en dimensiones como las infraestructuras y la dotación de las instituciones, que si bien son importantes son insuficientes.

EDUCACIÓN COOPERATIVA - COLOMBIA - POLÍTICAS PÚBLICAS - DESARROLLO PERSONAL - CALIDAD EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN - GESTIÓN EDUCATIVA
 



Concepto escolar de tecnología. Una mirada alternativa, El

Concepto escolar de tecnología. Una mirada alternativa, El

ORTEGA IGLESIAS, Jorge M.

Universidad del Magdalena

Colección:
CIENCIAS SOCIALES / EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA


Formato 15 X 22 cms.
162 páginas.
ISBN: 978-958-746-231-9
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
26.000 pesos colombianos
7,30 dólares

Esta obra comparte los resultados de un proceso investigativo de doctorado, cuyo propósito principal da cuenta de la construcción, en la cotidianidad del aula, del concepto de tecnología por parte de profesores de tecnología e informática. Es un esfuerzo en la dirección de comprender el surgimiento histórico del concepto de tecnología desde las voces y sentidos específicos de los docentes que enseñan el área de tecnología e informática en nuestras escuelas.

EDUCACIÓN EN INFORMÁTICA - INVESTIGACIÓN - TECNOLOGÍA - INNOVACIÓN TECNOLOGICA - ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
 



Educación virtual usando televisión digital interactiva

Educación virtual usando televisión digital interactiva

ARCINIEGAS HERRERA, Jose Luis
URBANO ORDÓÑEZ, Franco Arturo

Universidad del Cauca

Colección:
EDUCACION


Formato 13 X 22 cms.
264 páginas.
ISBN: 978-958-732-190-6
2016. Primera Edición

Precio de venta al público:
40.000 pesos colombianos
11,20 dólares

El libro recoge las experiencias del proyecto EDITV-Educación virtual basado en la televisión digital interactiva, cuyo objetivo era apoyar los procesos educativos a distancia; el eje principal de la investigación fue el -T-learning-, que hace referencia al uso de la televisión digital como medio complementario a la educación virtual fundamentada en el PC. El proyecto reunió a varios expertos de diferentes áreas y grupos de investigación, liderados por el Grupo de Ingeniería Telemática (GIT) de la Universidad del Cauca-Popayán, Colombia.

EDUCACIÓN Y MEDIOS - EDUCACIÓN VIRTUAL - TELEVISIÓN DIGITAL - SISTEMAS MULTIMEDIA - INGENIERÍA TELEMATICA
 



Educar para la paz. Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz

Educar para la paz. Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz

DELGADO SALAZAR, Ricardo

Pontificia Universidad Javeriana

Colección:
LIBROS DE INVESTIGACIÓN


Formato 17 X 24 cms.
200 páginas.
ISBN: 978-958-781-354-8
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
45.000 pesos colombianos
12,60 dólares

Este libro presenta una amplia fundamentación teórica para sustentar y orientar las prácticas de la cátedra de la paz en las instituciones educativas del país. El lector encontrará un balance de las trayectorias que se han recorrido para pensar la paz en los contextos escolares y una rica reflexión sobre los aportes jurídico-políticos, ético-morales, psicosociales, socioculturales y pedagógicos a la fundamentación e implementación de esta cátedra.

PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN PARA LA PAZ - PACIFISMO - CONFLICTO COLOMBIANO
 



Escritura e investigación académica. Una guía para la elaboración del trabajo de grado

Escritura e investigación académica. Una guía para la elaboración del trabajo de grado

CORREA RESTREPO, Juan Santiago
MURILLO O., Javier H.

Colegio de Estudios Superiores de Administración - CESA

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 16 X 24 cms.
175 páginas.
ISBN: 978-958-8722-91-7
2015. Segunda Edición

Precio de venta al público:
30.000 pesos colombianos
8,40 dólares

Para la mayor parte de los estudiantes, culminar su trabajo de grado es la principal dificultad de su proceso académico: la tesis constituye muchas veces un escollo, una dificultad que debe ser franqueada para obtener un grado. Esto, sin embargo, no tiene que ser así. Si se asume correctamente, este trabajo potencia el esfuerzo realizado durante los años académicos. La obra plantea los lineamientos básicos que un estudiante debe seguir a la hora de realizar una investigación académica, especialmente en los trabajos monográficos. En esta se explican, de manera puntual y sencilla, cada uno de los pasos a seguir, y se proponen algunos consejos para optimizar el proceso investigativo académico.

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA - METODOLOGÍA - INVESTIGACIÓN - TESIS DE GRADO
 



Escuela del próximo milenio: un imaginario posible. Temas No.4, La

Escuela del próximo milenio: un imaginario posible. Temas No.4, La

OCHOA, Miryam L.

Universidad Externado de Colombia

Colección:
EDUCACIÓN


Formato
38 páginas.
ISBN: 958-616-325-3
1997. Primera Edición

Precio de venta al público:
13.000 pesos colombianos
3,60 dólares

Este libro muestra cómo en la transición del siglo y con el advenimiento de los principios de la postmodernidad son muchos los paradigmas y los mitos que están cambiando en proceso de renovación, y la educación no debe estar alejada de ellos ni asumir que son simples modas pasajeras. Si algo caracteriza este fin de siglo es el cambio y, por ello, en esta breve obra se analizan algunos de estos mitos como marco de referencia para tratar de construir una visión de educación y de la escuela, más acorde con las exigencias del nuevo milenio.

TEORÍA PEDAGÓGICA - FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
 



Formación de educadores. Una mirada cultural, La

Formación de educadores. Una mirada cultural, La

TORRES HERNÁNDEZ, Flor Adelia
QUINTERO CORZO, Josefina

Universidad de Caldas

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 17 X 21 cms.
232 páginas.
ISBN: 978-958-759-181-1
2018. Primera Edición

Precio de venta al público:
35.000 pesos colombianos
9,80 dólares

Este libro se constituye en un importante insumo para la planeación, el fortalecimiento y la interrelación de los procesos culturales y educativos, ya que da razón de la interacción o lejanía de cada facultad de educación con su contexto en un país multicultural como Colombia, partiendo de la manera como conciben y caracterizan sus prácticas para formar a las nuevas generaciones de educadores críticos y reflexivos como sujetos de cultura.

CAPACITACIÓN - TEORÍA EDUCATIVA - FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
 



Modelos pedagogicos y formacion docente. Apuntes de Clase 125

Modelos pedagogicos y formacion docente. Apuntes de Clase 125

LÓPEZ DÍAZ, Rodolfo Alberto

Universidad de La Salle

Colección:
APUNTES DE CLASE


Formato 14 X 21 cms.
106 páginas.
ISSN: 1900-6187
2019.

Precio de venta al público:
29.000 pesos colombianos
8,10 dólares

¿Podemos los educadores diferenciar con precisión: modelo, escuela, enfoque, perspectivas o marco, en el ámbito de la educación? ¿En cuales de estos se inscribe nuestro hacer profesional? Los anteriores interrogantes y otros tantos son propios de todo educador; por ello, resulta indispensable hacer una pausa para pensar y sopesar lo que hacemos, en qué tradición educativa lo hacemos y cómo lo podemos hacer mejor.

CAPACITACIÓN - PEDAGOGÍA - FORMACIÓN DOCENTE
 



Multimodalidad. Múltiples lenguajes empleados en la enseñanza de las ciencias

Multimodalidad. Múltiples lenguajes empleados en la enseñanza de las ciencias

TAMAYO ALZATE, Óscar Eugenio
CADAVID ALZATE, Valentina

Universidad de Caldas

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 17 X 21 cms.
180 páginas.
ISBN: 978-958-759-180-4
2018. Primera Edición

Precio de venta al público:
35.000 pesos colombianos
9,80 dólares

La creación de significados en un aula universitaria de química es compleja; este libro aborda una serie de preguntas respecto de los múltiples lenguajes que entran en juego en la formación en esta disciplina, en el marco universitario. La mirada multimodal pone en un lugar central todos los recursos para representar los conocimientos y establecer intercambios comunicativos con lo que ofrece a la educación un abanico de posibilidades para abordar el aprendizaje y la enseñanza.

EDUCACIÓN EN CIENCIA - METODOLOGÍA - QUÍMICA - LENGUAJE - DIDÁCTICA
 



Pensar la educación para Iberoamerica Tomo I

Pensar la educación para Iberoamerica Tomo I

PARRA ROZO, Omar
LEÓN CARREÑO, Omar Asdrúbal

Universidad Santo Tomás

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 16 X 23 cms.
334 páginas.
ISBN: 978-958-631-734-4
2012. Primera Edición

Precio de venta al público:
50.000 pesos colombianos
13,90 dólares

Se trata de una recopilación de artículos coordinada por la Universidad Santo Tomás de Colombia y la Universidad Católica de Córdoba, Argentina. El tomo I de Pensar la educación para Iberoamérica hace énfasis, entre otros temas, en la investigación, lectura y escritura como dinámicas inseparables en educación, educación en Latinoamérica, educación secundaria, educación especial, educación rural y educación hospitalaria, mostrando las tendencias actuales investigativas en estos ámbitos de la educación.

TEORÍA PEDAGÓGICA - INVESTIGACIÓN - IBEROAMÉRICA - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
 



Sentido de las humanidades en la educación superior, El

Sentido de las humanidades en la educación superior, El

MERCHÁN PARRA, Luis Antonio
RAMÍREZ TÉLLEZ, Alberto René

Universidad Santo Tomás

Colección:
EDUCACIÓN


Formato 16 X 23 cms.
210 páginas.
ISBN: 978-958-631-920-1
2016. Primera Edición

Precio de venta al público:
52.000 pesos colombianos
14,50 dólares

Las situaciones del mundo contemporáneo han llevado a plantear la necesidad de responder de forma eficaz a los diferentes retos sociales, intelectuales, profesionales y personales que propone la realidad. En ese sentido, las cátedras humanísticas fomentan un proceso de formación de reflexión crítica, análisis de la realidad y acercamiento a situaciones sociales que marcan los horizontes de pensamiento y acción. El libro pretende expresar cómo se busca desarrollar este proceso desde las diferentes cátedras: cada capítulo manifiesta los mecanismos concretos y las ideas que subyacen al interior de estos espacios que fortalecen las humanidades en el ámbito universitario, profesional y social.

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA - PEDAGOGÍA - FORMACIÓN PROFESIONAL - HUMANIDADES
 



Sistema ambiental universitario: modelo integrado de gestión para la inclusión de la dimensión ambiental y urbana en la Educación Superior

Sistema ambiental universitario: modelo integrado de gestión para la inclusión de la dimensión ambiental y urbana en la Educación Superior

ROMÁN NÚÑEZ, Yenny Constanza

Universidad Piloto de Colombia

Colección:
GESTIÓN AMBIENTAL


Formato 16 X 24 cms.
288 páginas.
ISBN: 978-958-8957-35-7
2016. Primera Edición

Precio de venta al público:
27.000 pesos colombianos
7,50 dólares

Se propone la definición e implementación de un sistema ambiental universitario, como modelo integrado de gestión para la inclusión de la dimensión ambiental y urbana en la educación superior, el cual se enmarca en varios hechos relevantes, agrupados en dos fases o procesos investigativos. La primera fase se relaciona con un modelo propuesto para la organización y sistematización de la inclusión de la dimensión ambiental en las universidades, denominado Sistema Ambiental Universitario (2007-2012), y la segunda corresponde a la retroalimentación del modelo propuesto inicialmente, con la inclusión de la dimensión urbana o de ordenamiento de los equipamientos universitarios (2010-2014).

EDUCACIÓN AMBIENTAL - ECOLOGÍA URBANA - GESTIÓN AMBIENTAL - EDUCACIÓN SUPERIOR
 



Teatro para aprender, enseñar y curar

Teatro para aprender, enseñar y curar

GARCÍA GARCÍA, José Joaquín
OSSA MONTOYA, Arley Fabio

Siglo del Hombre - Universidad de Antioquia

Colección:
CULTURAS PEDAGÓGICAS


Formato 14 X 21 cms.
192 páginas.
ISBN: 978-958-665-576-7
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
48.000 pesos colombianos
13,40 dólares

Este libro es una invitación a docentes, investigadores y artistas para proceder a articular el teatro con la educación y con el alivio de las patologías humanas. En este contexto, los profesores de ciencias naturales, de matemáticas, de ciencias sociales y de lenguas extranjeras encontrarán ideas sobre cómo usar el teatro para enriquecer el espacio del aula, mejorar su enseñanza y hacerse más idóneos en su profesión. Este libro es una invitación abierta a los artistas de teatro para que extiendan las fronteras de su profesión más allá de los escenarios, hacia las aulas, los hospitales, los centros de desarrollo social y la comunidad.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA - TEATRO - EDUCACIÓN EN CIENCIA - TERAPÉUTICA
 



Turbulencias. Sobre ciencia y otras complejidades. Tomo I

Turbulencias. Sobre ciencia y otras complejidades. Tomo I

MALDONADO, Carlos Eduardo

Universidad El Bosque

Colección:
CIENCIAS


Formato 16 X 24 cms.
484 páginas.
ISBN: 978-958-739-167-1
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
40.000 pesos colombianos
11,20 dólares

Este libro es un abanico de la complejidad del mundo del conocimiento, de la importancia y los juegos mismos de la vida. Se trata de una introducción a diversos escenarios en los que palpitan los tiempos que vivimos, y que ponen en evidencia el optimismo que nos rodea y que de diversa manera contribuimos a crecer, incluso aunque a veces no lo sepamos.

EDUCACIÓN EN CIENCIA - FILOSOFÍA DE LA CIENCIA - COMPLEJIDAD - DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
 


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MEDICINA Pulse aquí para descargar archivo con lista completa de novedades de ARTE


Ejercer la medicina: enfoque práctico. Sobrevivir al año rural

Ejercer la medicina: enfoque práctico. Sobrevivir al año rural

ISAZA RESTREPO, Andrés
PARDO OVIEDO, Juan Mauricio

Universidad del Rosario

Colección:
MEDICINA


Formato 17 X 24 cms.
296 páginas.
ISBN: 978-958-738-871-8
2017. Primera Edición

Precio de venta al público:
58.000 pesos colombianos
16,20 dólares

Este libro propone conductas médicas sustentadas en la evidencia y la experiencia para abordar patologías de alta prevalencia en el contexto de las áreas rurales o de escasos recursos en Colombia. Incluye, además de las recomendaciones prácticas para el diagnóstico y tratamiento inicial de diversas situaciones clínicas, aspectos como la identificación oportuna de factores de riesgo que exigen remisión del paciente a centros de mayor complejidad, el apoyo especializado y la previsión de eventuales deficiencias de insumos y recursos tecnológicos.

SALUD - PATOLOGÍAS - EDUCACIÓN EN SALUD - SERVICIO SOCIAL - PRÁCTICA MÉDICA - AÑO RURAL
 



Experiencias pedagógicas en al marco de la reforma curricular. Estudi de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario

Experiencias pedagógicas en al marco de la reforma curricular. Estudi de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario

TORRES ARIAS, Nicolás
ARIZA CORRADINE, María Cristina

Universidad del Rosario

Colección:
MEDICINA


Formato 14 X 21 cms.
200 páginas.
ISBN: 978-958-784-258-6
2019. Primera Edición

Precio de venta al público:
45.000 pesos colombianos
12,60 dólares

Transcurridos cuatro años de la nueva reforma académica en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, la implementación de la teoría al escenario ha traído consigo las primeras experiencias académicas que originaron reflexiones por parte de un grupo de estudiantes, así como algunos profesores facilitadores del aprendizaje en aias y animados manifestaron sus deseos y expectativas. Es así como surge este libro, cuyo propósito es poner sobre la mesa temas que han sido de interés en el tiempo transcurrido. Entre ellos, se aborda la importancia ética de la atención médica humanizada en la cual al paciente se le trate como individuo íntegro, ávido de un trato cálido, cercano y eficaz.

SALUD - PEDAGOGÍA - MEDICINA - EDUCACIÓN MÉDICA - COMPETENCIAS EDUCATIVAS
 


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