Esta obra es el resultado de varios años de reflexión de los profesores del programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, que organizados como comunidad académica, se dieron a la tarea de investigar, sistematizar y fundamentar epistemológicamente cada una de las áreas estratégicas de su estructura curricular para la formación de fisioterapeutas en Colombia. El libro está organizado en dos secciones que dan cuenta de los fundamentos del programa. La primera: principios curriculares, epsitemología de su objeto de estudio y gestión del conocimiento; segundo, por sus áreas de desempeño: clínica en rehabilitación, educación, salud y trabajo, salud pública y gestión social; entre otras.