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Tres teorías sobre el...

Tres teorías sobre el desarrollo del niño

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Cada una de las teorías examinadas en el presente volumen se ocupa de una dimensión esencial del ser humano -el aspecto emocional, la cognición, la conducta-, que tiene una evolución propia pero a la vez entrelazada con la de las otras dos. Reunidas en un marco de referencia conjunto, estas teorías establecen qué función cumplen en el desarrollo del niño el tiempo y la experiencia, esos factores que, al decir de Henry Adams, -modifican todas las perspectivas-.

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Cada una de las teorías examinadas en el presente volumen se ocupa de una dimensión esencial del ser humano -el aspecto emocional, la cognición, la conducta-, que tiene una evolución propia pero a la vez entrelazada con la de las otras dos. Reunidas en un marco de referencia conjunto, estas teorías establecen qué función cumplen en el desarrollo del niño el tiempo y la experiencia, esos factores que, al decir de Henry Adams, -modifican todas las perspectivas-.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Peso
    0.30 kg.
  • Tamaño
    12 x 19 cm.
  • Referencia
    AMR10276
  • Colección

Henry W. Maier

Autor

Henry W. Maier (1918-2005) nació en Alemania y emigró a Estados Unidos. Destacado clínico y profesor, obtuvo la Beca Fullbright y dedicó sus investigaciones al ámbito del desarrollo infantil.

Fue profesor en la School of Social Work de la Universidad de Washington, que le otorgó el Distinguished Teacher Award. En el año 2001 fue nombrado Doctor en Ciencias de la Universidad de Minnesotta.