Entre ausencias y presencias ausentes. Los textos escolares y el lugar de lo negro en la enseñanza de la historia de Colombia, 1991-2013
La obra analiza las representaciones sociales a través de las cuales se (in)visibiliza la dimensión histórica de lo negro, en las explicaciones acerca del periodo colonial que proponen los textos escolares de ciencias sociales publicados en Colombia desde 1991 hasta la actualidad. El estudio de dichos dispositivos pedagógicos se apoya en tres núcleos de discusión: la ausencia de África y la diáspora africana como referentes históricos; las concepciones esencialistas acerca de la esclavitud, y las nociones restringidas de mestizaje.
- Estado
- Nuevo
- Isbn
- 978-958-716-913-3
- Peso
- 0.24 kg.
- Código de barras
- 9789587169133
- Formato
- 17 x 24 cm
- Número de páginas
- 144
- Año de edición
- 2016
- Edición
- 1
- Encuadernación
- Rústica
- Tipo
- Impreso
- Colección
- Taller y oficio de la historia
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