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Titulares, hashtags y...

Titulares, hashtags y videojuegos. La comunicación en la era digital

  • Año de edición 2017
COP $ 93.000
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-Qué tienen en común titulares, hashtags y videojuegos? Son instancias de producción de significado y de transmisión de información, sea de uno a muchos, de uno a uno o de muchos a muchos. El debate sobre la crisis de los medios tradicionales abre una oportunidad para que académicos de toda América investiguen y reflexionen sobre las rupturas y continuidades en la comunicación. Los artículos acá reunidos ponen al descubierto no sólo la riqueza y particularidad de la producción mediática y cultural de América Latina, sino también los avances en el estudio de estos temas en la región en los últimos años.


-Qué tienen en común titulares, hashtags y videojuegos? Son instancias de producción de significado y de transmisión de información, sea de uno a muchos, de uno a uno o de muchos a muchos. El debate sobre la crisis de los medios tradicionales abre una oportunidad para que académicos de toda América investiguen y reflexionen sobre las rupturas y continuidades en la comunicación. Los artículos acá reunidos ponen al descubierto no sólo la riqueza y particularidad de la producción mediática y cultural de América Latina, sino también los avances en el estudio de estos temas en la región en los últimos años.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-987-500-220-3
  • Peso
    0.32 kg.
  • Tamaño
    16 x 23 cm.
  • Número de páginas
    256
  • Año de edición
    2017
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    MAN10140
  • Colección
  • Código de barras
    9789875002203

Pablo J. Boczkowski

Autor

Pablo J. Boczkowski es profesor de la Northwestern University. Ha escrito Digitizing the News: Innovation in Online Newspapers (MIT Press, 2004) [Digitalizar las noticias: innovación en los diarios online, Buenos Aires, Manantial, 2006], News at Work: Imitation in an Age of Information Abundance (University of Chicago Press, 2010) y Media Technologies: Essays on Communication, Materiality and Society (coeditado con Tarleton Gillespie y Kirsten Foot, MIT Press, 2013).

Eugenia Mitchelstein

Autor

Eugenia Mitchelstein es doctora en Comunicación de la Northwestern University y profesora en la Universidad de San Andrés, Argentina.

Índice

Prólogo. La pluralización de los estudios sobre medios y sociedad  9

Crisis y posprofesionalismo en el periodismo contemporáneo
Silvio Waisbord (George Washington University)  17

Diseminando ando. La obsesión de los canales de TV por distribuir noticias en Twitter. El caso de CNN en Español, Univisión Noticias, Caracol Noticias y CityTV
Víctor García-Perdomo (University of Texas at Austin y Universidad de La Sabana, Colombia)  35

El argumento como dato 
Lila Luchessi (UNRN/UBA/UdeSA)  53

Sobre viejas y nuevas pirámides. La superestructura informativa en los diarios online
Silvia Ramírez Gelbes (Universidad de San Andrés/Universidad de Buenos Aires)  67

Del matonaje al bullying. El papel de los medios de masas en la constitución de la violencia escolar como realidad cotidiana en Chile
Fernando A. Valenzuela (Universidad Andrés Bello), Claudio Ramos Zincke (Universidad Alberto Hurtado)  83

Chequeando a Chequeado. Reflexiones sobre la verificación del discurso público en la Argentina polarizada
Martín Becerra y Santiago Marino (Universidad Nacional de Quilmes)  105

Interés, información e ideología. La agenda de los medios y la atención del público en la campaña presidencial de 2011
Eugenia Mitchelstein (Universidad de San Andrés); Pablo J. Boczkowski (Northwestern University)  121

La imagen de los candidatos. Un análisis de la función discursiva y el tópico dominante en las campañas electorales de Argentina 2011, México 2012 y Venezuela 2012
Natalia Aruguete (CONICET y Universidad Nacional de Quilmes)  135

Variaciones en la legislación de medios en América Latina y sus determinantes
Philip Kitzberger (UTDT/CONICET)  149

¿Quién domina la escena? La relación entre los gobiernos del Frente Amplio y las empresas mediáticas en Uruguay (2005-2015)
Iván Schuliaquer (UNGS-CONICET/Sorbonne Nouvelle)  167

Sobre máquinas de enseñanza y extracciones de mercado. Lecciones sobre el trabajo del conocimiento global y las historias silenciadas de las tecnologías educativas
Anita Say Chan (Universidad de Illinois)  183

Videojuegos. Contraflujos y mercados emergentes. Dos casos latinoamericanos
Enrique Uribe-Jongbloed (Universidad del Norte, Colombia), Hernán D. Espinosa-Medina (Universidad de La Sabana, Colombia), Sergio Roncallo-Dow (Universidad de La Sabana, Colombia)  205

La construcción cotidiana del “capital digital”. Tecnologías digitales de comunicación y prácticas de mediación cultural en el Chile contemporáneo
Arturo Arriagada (Universidad Adolfo Ibáñez)  219

Referencias bibliográficas  233
Autores  253