Esta obra reúne las reflexiones autorreferenciales y la experiencia vivida en la formación de terapeutas y psicólogos clínicos en los espacios de supervisión del programa de Psicología y de la Maestría en Psicología Clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás. Se abordan temas como las estrategias didácticas para la formación y la comprensión que facilitan las diferentes herramientas en el ejercicio práctico, las cuales, de forma auto y heterorreferencial, permiten la construcción de novedades adaptativas y la comprensión de la complejidad personal, sistémica y ecológica en los diferentes niveles de intervención.