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Redes sutiles de la...

Redes sutiles de la educación. Las ideas clave de la pedagogía sistémica multidimensional

  • Año de edición 2016
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Las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. La pedagogía sistémica multidimensional pone la mirada en el desarrollo de la conciencia, la interioridad y las dimensiones transgeneracionales, intergeneracionales e interpersonales, y en cómo la inclusión de esta información llena de sentido el aprendizaje y vincula el ser, el pensar, el sentir y el hacer.


Las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. La pedagogía sistémica multidimensional pone la mirada en el desarrollo de la conciencia, la interioridad y las dimensiones transgeneracionales, intergeneracionales e interpersonales, y en cómo la inclusión de esta información llena de sentido el aprendizaje y vincula el ser, el pensar, el sentir y el hacer.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-84-9921-833-5
  • Peso
    0.26 kg.
  • Tamaño
    14 x 21 cm.
  • Número de páginas
    212
  • Año de edición
    2016
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    OCC10436
  • Colección
  • Código de barras
    9788499218335

Mercé Traveset Vilaginés

Autor

Maestra, psicóloga y psicoanalista con especialidad en niños y adolescentes. Psicopedagoga y especialista en Pedagogía Terapéutica. Consteladora familiar y máster en Pedagogía Sistémica por el centro UDEC de México, 2004. Pionera en el desarrollo de la pedagogía sistémica en España y en la aplicación de la visión sistémica y cuántica y de las constelaciones familiares en la educación. Formadora del ICE de la UAB y directora del área de pedagogía sistémica en el Instituto Gestalt de Barcelona. Directora del Máster de Educación Sistémica Multidimensional de la UdG, y docente en el Máster d’ESM de la URV. Directora de Connexions (Proyectos de Formación Sistémica). Cocreadora de la Red de Centros Educativos y Profesionales vinculados a la Pedagogía Sistémica