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  • Impreso
La educación artística no...

La educación artística no son manualidades. Nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura visual

Los libros de la catarata
  • Año de edición 2014
COP $ 91.000

En este libro se vincula la educación artística con los procesos intelectuales que generan conocimiento a través del lenguaje visual, sin hacer desaparecer por ello los procesos manuales, pero descentrándolos, situándolos en un lugar no medular. Para lograr este objetivo, la autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de la cultura visual desde una perspectiva innovadora: el -currículum-placenta-.

En este libro se vincula la educación artística con los procesos intelectuales que generan conocimiento a través del lenguaje visual, sin hacer desaparecer por ello los procesos manuales, pero descentrándolos, situándolos en un lugar no medular. Para lograr este objetivo, la autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de la cultura visual desde una perspectiva innovadora: el -currículum-placenta-.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-84-8319-932-9
  • Peso
    0.31 kg.
  • Tamaño
    13 x 21 cm.
  • Número de páginas
    240
  • Año de edición
    2014
  • Edición
    3
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    ECA10415
  • Colección
    Mayor
  • Código de barras
    9788483199329

María Acaso

Autor

Productora cultural cuyo interés se centra en desafiar las alianzas divisionistas entre el arte y la educación, lo académico y lo popular, y la teoría y la práctica, haciendo un especial énfasis en la transformación de los formatos de transmisión de conocimiento y la importancia del desarrollo del pensamiento crítico visual. Es socia fundadora del colectivo de arte + educación Pedagogías Invisibles y dirige la Escuela de Art Thinking. Ha publicado, entre otros, La educación artística no son manualidades (Los Libros de la Catarata, 2014) y Art Thinking. Cómo el arte puede transformar la educación (Paidós, 2017). Su blog mariaacaso.es es un referente internacional en educación artística.