El presente libro es el producto de una investigación realizada por espacio de cinco años acerca de las dificultades que los estudiantes de posgrado evidencian en el proceso de elaboración de marcos teóricos como una de las partes estructurales de sus tesis de maestría y doctorado en el dominio de las ciencias sociales y las humanidades. Es el deseo del autor que los juegos y los itinerarios categoriales de este libro, representen un astolabio para el camino y nos permitan visitar inusitadas constelaciones y ciudades de conceptos que requieren nuestro interés y deseo de descubrirlas, explorarlas, degustarlas y habitarlas.