Este libro aborda la relación entre arquitectura y mentalidades educativas. Muestra como los imaginarios dominantes son materializados en los espacios arquitectónicos de los colegios oficiales de Bogotá, al captar los movimientos sociales y culturales que los impulsan. Habitar un territorio es tomarlo, marcarlo con nuestras emociones, sentimientos e ilusiones; en otras palabras, es construirlo y re-construirlo, de manera permanente a partir de nuestros imaginarios.