Este libro recopila las experiencias y reflexiones pedagógicas alrededor de la educación y el aprendizaje en temas políticos e internacionales de los profesores de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales en la Universidad del Rosario. El texto está dividido cinco bloques temáticos: (1) experiencias de paz y reconciliación en el aula; (2) reflexiones en torno al método científico; (3) teoría en el ejercicio pedagógico; (4) TIC como herramientas de aprendizaje; y (5) corporalidad y educación. Finalmente, este libro busca ser una herramienta útil de educación y aprendizaje, tanto para docentes como para estudiantes de estas y otras facultades.