Gestión, investigación y narrativa: investigar es un juego. / Modelos y teorías (MyT) en las organizaciones educativas. Resultados derivados en hipótesis desde una investigación realizada para comprender la aplicación de las teorías en la escuela y en el aula. / La investigación educativa y su componente ético. / Interconexión hombre-mente-naturaleza desde el taoismo. Una mirada desde el yin-yang. / Análisis de la mente-cerebro-conducta desde la ciencia y la filosofía. / Ensayo de relación de gradiente para determinar el potencial de colmatación de un sistema suelo – geotextil. / Creación de vértices ópticos en la interferencia de múltiples haces.