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Investigación, epistemología e identidad en Latinoamérica. / Investigación educacional en Iberoamérica. / Educación básica e inclusión. / Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios. / Estrategias del Teatro del Oprimido para la formación permanente del profesorado. / Las políticas educativas en México desde una perspectiva de política pública: gobernabilidad y gobernanza. / La supervisión de prácticas pedagógicas. / La pedagogía de proyectos en la escuela: una revisión de sus fundamentos filosóficos y psicológicos. / Instrucción y (o) formación en los proyectos de lectura y escritura en la educación superior. / Pedagogía de la metamorfosis.
Investigación, epistemología e identidad en Latinoamérica. / Investigación educacional en Iberoamérica. / Educación básica e inclusión. / Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios. / Estrategias del Teatro del Oprimido para la formación permanente del profesorado. / Las políticas educativas en México desde una perspectiva de política pública: gobernabilidad y gobernanza. / La supervisión de prácticas pedagógicas. / La pedagogía de proyectos en la escuela: una revisión de sus fundamentos filosóficos y psicológicos. / Instrucción y (o) formación en los proyectos de lectura y escritura en la educación superior. / Pedagogía de la metamorfosis.
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FormatoRevista
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EstadoNuevo
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Peso0.94 kg.
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Tamaño21 x 28 cm.
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Issn2027-1174
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Número de páginas814
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Año de edición2012
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaCEJ26009
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Colección
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Código de barras9772027117009