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La psicología en el dominio científico español. / La validez discriminante como criterio de evaluación de escalas. / Sida en España e inmigración: análisis epidemiológico. / Características psicométricas de una escala para caracterizar el sentido del aprendizaje escolar. / Evaluación del optimismo. / Relación entre promedio escolar y tres indicadores de ansiedad en estudiantes de medicina. / Relación entre esquemas maladaptativos tempranos y características de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. / Incidencia de la práctica de actividad física sobre la ansiedad y depresión en mujeres: perfiles de riesgo.
La psicología en el dominio científico español. / La validez discriminante como criterio de evaluación de escalas. / Sida en España e inmigración: análisis epidemiológico. / Características psicométricas de una escala para caracterizar el sentido del aprendizaje escolar. / Evaluación del optimismo. / Relación entre promedio escolar y tres indicadores de ansiedad en estudiantes de medicina. / Relación entre esquemas maladaptativos tempranos y características de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. / Incidencia de la práctica de actividad física sobre la ansiedad y depresión en mujeres: perfiles de riesgo.
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FormatoRevista
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EstadoNuevo
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Peso0.77 kg.
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Tamaño22 x 28 cm.
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Issn1657-9267
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Número de páginas272
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Año de edición2009
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaCEJ93067
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Colección
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Código de barras9771657926005