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Desafíos del pensamiento crítico en la educación remota de emergencia
- Año de edición 2023
La educación remota de emergencia desafió las formas de enseñar y de aprender durante el acontecimiento crítico global de la pandemia por la Covid-19 a nivel mundial; este libro visibiliza sus complejidades en tres grandes líneas: 1) diálogos inter y transculturales sobre el pensamiento crítico como mediación entre la conciencia social y la coautoría de futuros compartidos, 2) resignificaciones de la acción didáctia y ético-política de los géneros discursivos orales y la escucha, a propósito de nuevos modos de interacción en tiempos de incertidumbre y 3) narrativas y lecturas comprensivas de prácticas de enseñanza remota. En este escenario se propone una alternativa de investigación interinstitucional, multisituada y comunitaria con propósitos de autoformación y transformación docente, a través de comunidades mixtas de investigadores de Argentina, Colombia, Chile, Ecuador y México, participantes del Grupo de investigación, Educación y Sociedad de la Universidad de la Salle (Bogotá, Colombia) y la Red Iberoamericana de Estudios sobre la oralidad.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Isbn978-628-7510-79-1
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Peso0.29 kg.
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Tamaño16 x 23 cm.
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Número de páginas228
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Año de edición2023
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaSAL10180
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Colección
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Código de barras9786287510791