Este libro tiene por objeto presentar algunos conceptos básicos sobre educación especial y diferencial para niños con dificultades en el aprendizaje escolar. Está destinado a profesores y estudiantes de psicopedagogía, psicología, educación especial y diferencial, y a cualquier persona que trabaje con niños que tengan dificultades para aprender. Algunos de los temas tratados: problemas generales y específicos del aprendizaje, estilos y estrategias cognitivas, prevención y predicción de las dificultades del aprendizaje, escolares de aprendizaje lento, estrategias psicopedagógicas, y varios temas más.