Con numerosos ejemplos de actividades curriculares exhaustivamente detalladas, este libro expone en forma clara y sin ambigüedades una orientación ya impuesta de la enseñanza, llamada: «jugar, analizar y volver a jugar»- que alienta el pensamiento, promoviendo en los niños el aprendizaje activo. Este libro fue escrito con el propósito de ayudar a los docentes a salvar la brecha que existe entre las ideas y su aplicación en las aulas.