La Primaria ha sido y seguirá siendo la etapa básica del sistema educativo. En sus ciento cincuenta años de historia ha recibido distintas denominaciones pero conserva su esencia como etapa fundamental para el progreso académico y personal, teniendo identidad propia diferenciada del resto de niveles educativos. Sin embargo, actualmente está en un profundo proceso de cambio curricular y organizativo. La escuela de hoy es muy diferente a la de otras épocas e incluso a la que conocimos en tiempos recientes. Analizar críticamente los últimos cambios introducidos en esta etapa, otear el horizonte y plantear propuestas de futuro en un nuevo entorno escolar es el objetivo de este libro.