Libro impreso Autorregulación docente. Modelos para el fortalecimiento e investigación de la docencia

Octaedro

Virginia Aguilar Davis

Referencia OCC10586
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¿De qué manera perciben los docentes sus habilidades cognitivas, emocionales y conductuales antes, durante y después de su trabajo frente al grupo? ¿Cómo utilizan o controlan estas capacidades para alcanzar sus metas? De manera general, estas preguntas, entre otras, engloban uno de los asuntos menos abordados en la literatura educativa reciente: la autorregulación de la docencia. Basado en la psicología educativa y la pedagogía, este libro intenta fortalecer al docente como máximo profesional de la educación, desde una perspectiva crítica y distinta a la habitual.
Estado
Nuevo
Peso
0.28 kg.
Formato
15 x 23 cm
Tipo
Impreso
Colección
Universidad