El proyecto propuesto se articula en tres fases. La primera nace de análisis de la realidad, en base a dos variables "conductas inadecuadas y disparidad de criterios", dando respuesta con una herramienta práctica "guía de criterios orientativos" y nos sugiere crear una comisión de trabajo específica "comisión de educación sexual", que oriente todo el proyecto. En una segunda fase propone un plan estratégico de intervención, basado en criterios comunes, programas específicos. En la tercera fase se pretende que el proyecto tome vida propia basándose en los siguientes fundamentos: el plan centrado en la propia persona, la globalidad, la transversalidad, la coordinación y la continuidad.