En este libro, el autor explica clara y sintéticamente la teoría de las inteligencias múltiples (IM) desarrollada por H. Gardner, mostrando de qué manera los docentes pueden ponerla en práctica en el aula. Nos indica cómo explorar las inteligencias múltiples propias y cómo iniciar a los alumnos en las siete inteligencias. También nos enseña a crear unidades de instrucción en torno a las IM y cómo realizar evaluaciones dentro de este marco teórico.El libro incluye secciones que tratan el manejo de la clase, la educación especial, las habilidades cognitivas y las estrategias didácticas.