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Hacia una filosofía de la...

Hacia una filosofía de la ciencia centrada en prácticas

  • Año de edición 2015
COP $ 144.000
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En este libro se promueve una epistemología que no sigue el lema -mientras menos, mejor-, sino el de -organizar nuestros recursos epistémicos de manera que se genere entendimiento-. Así, la misma estructura de las explicaciones y las prácticas (que incluye métodos y normas respecto de lo que se considera plausible y valioso) es lo que da la pauta para responder a la pregunta de qué es lo que hay. Esta estrategia epistémica obliga a hacer una filosofía de la ciencia muy cercana a la ciencia, reconociendo la pluralidad de sus métodos, objetivos y prácticas, sin reducir la filosofía de la ciencia a la sociología o a cualquier otra ciencia en particular.


En este libro se promueve una epistemología que no sigue el lema -mientras menos, mejor-, sino el de -organizar nuestros recursos epistémicos de manera que se genere entendimiento-. Así, la misma estructura de las explicaciones y las prácticas (que incluye métodos y normas respecto de lo que se considera plausible y valioso) es lo que da la pauta para responder a la pregunta de qué es lo que hay. Esta estrategia epistémica obliga a hacer una filosofía de la ciencia muy cercana a la ciencia, reconociendo la pluralidad de sus métodos, objetivos y prácticas, sin reducir la filosofía de la ciencia a la sociología o a cualquier otra ciencia en particular.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-607-8450-06-0
  • Peso
    0.37 kg.
  • Tamaño
    15 x 23 cm.
  • Número de páginas
    216
  • Año de edición
    2015
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    UNK10080
  • Colección
  • Código de barras
    9786078450060

Sergio F. Martínez

Autor

Sergio F. Martínez Hizo su doctorado en filosofía de la ciencia en la Universidad de Indiana. Fue profesor asistente en la Universidad DePaul, en Estados Unidos y desde 1988 es investigador en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la Universidad Nacional Autónoma de México. Anteriormente, ha publicado un libro sobre la importancia de las prácticas científicas ("Geografía de las prácticas científicas", UNAM 2003). Entre sus líneas de investigación presentes se encuentra el estudio de las implicaciones de avances en las ciencias cognitivas para entender la manera en la que el conocimiento científico se organiza en prácticas. Xiang Huang Hizo el doctorado en filosofía de la ciencia en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la Universidad Nacional Autónoma de México. Trabajó como profesor-investigador en el departamento de Filosofía de la Universidad Autónoma del Estado del Morelos, y posteriormente en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados, del Instituto Politécnico Nacional. Actualmente es profesor de filosofía en la School of Philosophy de la Universidad de Fudan, China. Sus líneas de investigación incluyen filosofía e historia de la ciencia, epistemología naturalizada y filosofía de las ciencias cognitivas.