Este texto presenta la relación entre la investigación, la formación y la política en la primera infancia, el lenguaje y la inclusión social. También da cuenta de investigaciones de universidades extranjeras: University of Roehampton y The State University of New Jersey, en temas relacionados con la primera infancia, con el interés de visibilizar el encuentro del trabajo investigativo de extensión y de formación llevado a cabo desde las instituciones de educación superior.