¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en las materias que comprenden el área de la For¬mación Ética y Ciudadana? ¿Se trata de trabajar los derechos sexuales y reproductivos? ¿O de incorporar al movimiento feminista como parte de la historia del Derecho? En este trabajo se reflexiona en torno a las contribuciones de los estudios de género y la pedagogía feminista y se revisan los lineamientos curriculares dispuestos a partir de la ESI.