No es pretensión del libro analizar, ni psicológica ni socialmente, la función del juego en general, sino ver la relación que existe entre el juego y la matemática, con una mirada didáctica. Es decir, nos centraremos en aquellos juegos y actividades que, para poder resolverlos, haya que utilizar conocimientos matemáticos que, a su vez, debamos revisar y profundizar.