El libro esboza una visión, desde la  e pistemología  e volucionista, sobre la dinámica de desarrollo del conocimiento científico. Ubica inicialmente al lector en lo que se entiende por  c iencia. Luego, basándose en los aportes  de  pensadores  como  Karl Popper, Thomas Kuhn, Stephen Toulmin, Chris Argyris y Donald  Schön ,  plantea una tesis acerca de la manera como progresa el conocimiento científico. Define las disciplinas científicas como ecosistemas de conocimiento y  expone  un conjunto de conceptos  (entre los que se destaca el de  sistema cognoscente autónomo )  y principios teóricos que permiten estructurar la tesis presentada. Ilustra, además, dicha tesis con dos eventos de la historia de la ciencia: la revolución copernicana y la teoría de la evolución biológica.  Para finalizar  s e  presentan unas  reflexi o n es valiosas  sobre el papel de las teorías científicas como instrumentos de conocimiento del mundo.