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La fuerte presencia de los medios de comunicación en las sociedades actuales exige la necesidad de contar con ciudadanos cada vez más competentes y activos. -Cómo educar en el consumo responsable de los medios o en la actitud inteligente frene a tantos mensajes persuasivos? -Es posible alfabetizar en las nuevas tecnologías y a su vez educar en un uso cívico y solidario de las mismas? ¿Cómo contribuir a la formación de una opinión pública deliberativa? Y sobre todo, ¿cuál es el fundamento filosófico y pedagógico de todo ello? Este libro trata de responder a algunos de los desafíos educativos y éticos planteados por nuestras sociedades hipercomunicadas y globalizadas.
La fuerte presencia de los medios de comunicación en las sociedades actuales exige la necesidad de contar con ciudadanos cada vez más competentes y activos. -Cómo educar en el consumo responsable de los medios o en la actitud inteligente frene a tantos mensajes persuasivos? -Es posible alfabetizar en las nuevas tecnologías y a su vez educar en un uso cívico y solidario de las mismas? ¿Cómo contribuir a la formación de una opinión pública deliberativa? Y sobre todo, ¿cuál es el fundamento filosófico y pedagógico de todo ello? Este libro trata de responder a algunos de los desafíos educativos y éticos planteados por nuestras sociedades hipercomunicadas y globalizadas.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Isbn978-84-9031-175-2
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Peso0.30 kg.
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Tamaño15 x 21 cm.
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Número de páginas224
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Año de edición2012
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaDYK10534
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Colección
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Código de barras9788490311752