Índice Prefacio Introducción BLOQUE I / 1.Cultura visual y sociedades actuales: el poder de las imágenes y nuevas formas de conocimiento icónico. 2.Derivas de la pantalla y «cultura invisual». 3.El arte no objetual como meta-recurso didáctico a potenciar (no solo) en los grados de Magisterio. BLOQUE II / 4.El aprendizaje basado en proyectos para la enseñanza de la expresión artística en educación infantil. BLOQUE III / 6.Algunas relaciones entre música y plástica en el aula. 8.Producción artística y pensamiento crítico en primaria desde una perspectiva de género. BLOQUE IV / 10.El proyecto cooperativo en educación artística: ready-made, memoria y archivo. Una experiencia docente en las aulas