El texto cuenta con siete módulos, a manera de capítulos. Al principio de cada uno de ellos se presentan los objetivos, el contenido, las actividades y materiales propios del tema a tratar: Para conocerse; Factores del proceso enseñanza-aprendizaje; La competencia comunicativa y las destrezas-habilidades; Recomendaciones para el profesor en el tratamiento del error; Recomendaciones sobre el tratamiento del error para el profesor de ELE; y, De la competencia comunicativa a la integración de competencias.