Este libro tiene como objetivo reflexionar, desde una mirada plural y abierta, sobre la educación en el cuidado y posibilitamiento de la vida. Se compone de tres partes dedicadas, respectivamente, a la investigación en bioética, la enseñanza de la bioética y sus contribuciones a la educación, y el análisis de casos y propuestas de diverso orden. Los autores reflexionan a partir de las relaciones entre bioética, biojurídica y biopolítica, donde se plantean los mayores retos impuestos por la biotecnología.