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Antropología audiovisual:...

Antropología audiovisual: medios e investigación en educación

Trotta
  • Año de edición 2011
COP $ 155.000
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El objeto del presente libro es ampliar y enriquecer dos ámbitos de estudio que tienen como protagonistas las herramientas tecnológicas: la antropología audiovisual y el uso de los medios en educación. Se podrían distinguir dos propósitos de la antropología audiovisual que confluyen en la producción de conocimiento: uno de ellos sería orientar cómo se deben comunicar las formas de vida de un determinado ámbito cultural para que sean conocidas por otros grupos humanos; otro, estudiar la imagen como proceso social y cultural en antropología.

El objeto del presente libro es ampliar y enriquecer dos ámbitos de estudio que tienen como protagonistas las herramientas tecnológicas: la antropología audiovisual y el uso de los medios en educación. Se podrían distinguir dos propósitos de la antropología audiovisual que confluyen en la producción de conocimiento: uno de ellos sería orientar cómo se deben comunicar las formas de vida de un determinado ámbito cultural para que sean conocidas por otros grupos humanos; otro, estudiar la imagen como proceso social y cultural en antropología.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-84-9879-221-8
  • Peso
    0.36 kg.
  • Tamaño
    15 x 23 cm.
  • Número de páginas
    268
  • Año de edición
    2011
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    TRC20178
  • Colección
    Estructuras y procesos / antropología
  • Código de barras
    9788498792218
Honorio M. Velasco Maillo

Honorio M. Velasco Maillo

Autor

Catedrático del Departamento de Antropología Social y Cultural de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Cofundador del Instituto Interuniversitario para la Comunicación Cultural, que promovió el Doctorado en Derecho de la Cultura y en la actualidad el Máster interuniversitario (UNED, Universidad Carlos III). Investigador dentro del proyecto interdisciplinar financiado por Medio Ambiente para realizar el Inventario de conocimientos tradicionales relativos a la biodiversidad. Autor, coautor y coordinador de numerosos libros. Asesor del Órgano subsidiario de la UNESCO para la Convención del patrimonio inmaterial. Miembro del consejo del Plan Nacional de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial.

Antonio Bautista Garcia

Autor

Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Ciencias de la Educación (1986) por la misma universidad, es también Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Sus libros más recientes son: Desarrollo tecnológico y educación (2010); Prácticum y campus virtual (2009), y Las nuevas tecnologías en la enseñanza (2004). Ha ocupado diferentes cargos de dirección, coordinación y gestión académica desde 1983. Actualmente es consejero y evaluador de diferentes revistas y agencias nacionales e internacionales.