"Gesta de Malvinas. 40 años" viene a poner fin a un vacío historiográfico, no hay publicaciones previas que centren los testimonios de nuestros veteranos de guerra en una comunidad determinada, ni que lo relacionen íntimamente con las escuelas. La Gesta no es contada desde el poder de interpretación de un historiador, nos es contada desde adentro, desde la más desnuda humanidad de sus protagonistas. La preocupación por la desmalvinización impulsó a nuestros Héroes a continuar las batallas en otro frente imprescindible, las escuelas. Fue en ellas en donde comenzó, nos relata Sergio "Tuni" Aguilar, la concientización sobre nuestra "hermanita perdida", y es allí donde se continúa fortaleciendo la Memoria, espacio en donde se dirime y reside el poder, además, es el medio para comprender. Las entrevistas no se redujeron a la obtención de fragmentos de información, evidencias e interpretaciones. La memoria no es un espacio de tiempo congelado, que preserva datos y significados, el sujeto portador la transforma y reelabora en un proceso dialéctico que incluye nuevos datos y significados que incluyen a los viejos, incluso para negar de ellos: los veteranos no quieren una nueva guerra para recuperar Malvinas, alientan otros caminos menos cruentos, pero con mayor firmeza. El entrevistador supo escuchar y aprehender las tensiones de las interpretaciones colectivas sobre qué y cómo paso, cómo fueron y cómo regresaron, documentando, además, qué pasaba y cómo reaccionaron en nuestra comunidad. Es significativo que el rescate del valor de nuestro Veteranos y Héroes lo haga un profesor pues la generadora de memoria de Malvinas es, y lo ha sido siempre, la escuela. Juan Carlos Ramirez Leiva