Este trabajo está dirigido a estudiantes de pregrado que tienen conocimientos previos en cálculo y física básica, sobre todo en temas relacionados con calor y ondas, pero que aún no cuentan con conocimientos en áreas específicas del conocimiento en ciencias térmicas. Para los programas de ingeniería, las prácticas de laboratorio se constituyen en una estrategia de enseñanza adecuada y son un soporte para el desarrollo de los resultados de aprendizaje, con el fin de que, a partir de lineamientos y metodologías de trabajo diseñados para cada actividad, el estudiante logre identificar y aplicar métodos en procesos experimentales. De esta manera, y con el fin de lograr que los estudiantes de ingeniería tengan una comprensión completa de los temas tratados en termodinámica, a lo largo de este texto se describen prácticas de laboratorio y métodos de experimentación para la comprobación inductiva de algunos de los postulados de esta ciencia, que les permitirá relacionar en forma lógica los conceptos teóricos con el fenómeno físico y, a su vez, les proporcionará herramientas prácticas y modelos útiles en el desempeño de su carrera profesional. Estas prácticas de laboratorio experimental se diseñaron a partir de la experiencia de diferentes prácticas de laboratorio comúnmente trabajadas en universidades como la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de América para los programas de Ingeniería Mecánica, enmarcadas en los temas de la termodinámica básica.