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Políticas educativas y...
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La presencia cada vez más habitual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos implica un cambio significativo en las formas de trabajar en las aulas y en las maneras de relacionarse los profesores y los estudiantes. Para afrontar estos cambios los docentes precisan de nuevas competencias y modelos de trabajo no requeridos con anterioridad. Este libro de carácter colectivo describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos por profesores y profesoras que han asumido el uso de las TIC como herramientas útiles para su trabajo en las aulas.

La presencia cada vez más habitual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos implica un cambio significativo en las formas de trabajar en las aulas y en las maneras de relacionarse los profesores y los estudiantes. Para afrontar estos cambios los docentes precisan de nuevas competencias y modelos de trabajo no requeridos con anterioridad. Este libro de carácter colectivo describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos por profesores y profesoras que han asumido el uso de las TIC como herramientas útiles para su trabajo en las aulas.
  • Isbn
    9788499800028
  • Peso
    0.44 kg.
  • Tamaño
    16 x 24 cm.
  • Número de páginas
    286
  • Idioma
    Español
  • Referencia
    POD03131