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El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento
COP $ 54.000
Este libro desafía al lector con un problema que preocupa a muchos profesores, padres e incluso empleadores, que tratan con el problema de aprendizaje lento, accionar lento o del pensar lento. El autor presenta, de una manera elaborada, el rol que juega la Evaluación Dinámica y el Programa de Enriquecimiento Instrumental en la Experiencia de Aprendizaje Mediado, para la aclaración de los procesos que subyacen en el fenómeno de aprendizaje lento y losmétodos más óptimos para iniciar un proceso remedial.
Este libro desafía al lector con un problema que preocupa a muchos profesores, padres e incluso empleadores, que tratan con el problema de aprendizaje lento, accionar lento o del pensar lento. El autor presenta, de una manera elaborada, el rol que juega la Evaluación Dinámica y el Programa de Enriquecimiento Instrumental en la Experiencia de Aprendizaje Mediado, para la aclaración de los procesos que subyacen en el fenómeno de aprendizaje lento y losmétodos más óptimos para iniciar un proceso remedial.
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Isbn9789582008932
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Peso0.42 kg.
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Tamaño16 x 24 cm.
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Número de páginas258
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IdiomaEspañol
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ReferenciaPOD07545