- Diseñar, planificar y evaluar acciones formativas.- Identificar los principios y factores que intervienen en el aprendizaje.- Conocer las características de la formación presencial y e-Learning.- Analizar cómo influyen las expectativas del docente en el alumnado.- Determinar los elementos y aspectos que deben planificarse en la acción formativa a impartir.- Planificar la acción formativa a impartir concretando objetivos, contenidos, actividades, métodos didácticos y recursos.- Seleccionar las estrategias didácticas más adecuadas, considerando la diversidad de los participantes.- Desarrollar metodologías de trabajo para la impartición de la formación presencial, concretando los elementos de la programación.- Establecer métodos de valoración de la calidad formativa, desarrollando los instrumentos de evaluación a utilizar.- Elaborar un plan de acción tutorial, en colaboración con el equipo docente.- Seleccionar las herramientas de comunicación y colaboración necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.