Aquí se analizan los problemas educativos y de entrenamiento del personal, se describen la filosofía, las políticas y los programas realizados en el país, así como la destacada participación de la nosología y la terapéutica específica en el procedimiento de atención clínica al problema de las adicciones, apoyado siempre en el esfuerzo educativo y formativo de la evaluación clínica del paciente abusador/adicto. Además se revisan el concepto y los alcances de la dependencia alcohólica en México y las características básicas del síndrome adictivo desde el componente neuroquímico que lo define, acorde con las clasificaciones OMS CIE-10 y DSM-IV-TR, APA (denominado deseo-necesidad imperiosa de consumo, y su conducta de búsqueda, craving). Se revisan también los aspectos relativos al impacto psicosocial del problema, su diversificada comorbilidad y demás problemas vinculados, como la conducta delincuencial, la violencia sexual y su potencial destructivo, como elementos de personalidad incluidos en lo que el autor ha llamado "constelación adicto-terapéutica", donde se evidencia la participación de sus componentes psicopatológicos individual-familiar-social, para entender la posible predicción de la respuesta terapéutica, sus consideraciones de abordaje, la corrección de la comorbilidad y las metas de manejo a largo plazo.