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La pedagogía social y la...

La pedagogía social y la escuela. Los retos socioeducativos

Octaedro
  • Año de edición 2014
USD $ 32,08

Esta obra busca desarrollar una de las nuevas dimensiones de la pedagogía social: la dimensión socioeducativa de la institución escolar. La obra está dirigida a los académicos y profesionales de la pedagogía y de la educación; a los maestros y profesores que trabajan en la educación primaria y secundaria, y a los estudiantes de pedagogía, educación social, trabajo social y formación del profesorado.

Esta obra busca desarrollar una de las nuevas dimensiones de la pedagogía social: la dimensión socioeducativa de la institución escolar. La obra está dirigida a los académicos y profesionales de la pedagogía y de la educación; a los maestros y profesores que trabajan en la educación primaria y secundaria, y a los estudiantes de pedagogía, educación social, trabajo social y formación del profesorado.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-84-9921-578-5
  • Peso
    0.43 kg.
  • Tamaño
    15 x 23 cm.
  • Número de páginas
    266
  • Año de edición
    2014
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    OCC10362
  • Colección
    Universidad
  • Código de barras
    9788499215785

Martí X. March Cerdà

Autor

Carmen Orte Socias

Autor

Carmen Orte Socias es licenciada en Psicología y doctora en Ciencias de la Educación. Catedrática de la Universidad de las Islas Baleares. Investigadora principal del Grupo de Investigación GIFES. Creadora, junto con el Dr. March, de la Universitat Oberta per a Majors (UOM) en las Islas Baleares. Directora de la Cátedra de Atención a la Dependencia y Promoción de la Autonomía Personal de la UIB. Creadora y directora del Anuario del Envejecimiento. Islas Baleares. Lidera proyectos internacionales de investigación sobre relaciones intergeneracionales y envejecimiento activo. Marga Vives Barceló es licenciada en Psicopedagogía y doctora europea en Ciencias de la Educación. Miembro del Equipo de Investigación GIFES. Participa en diversos proyectos internacionales relacionados con líneas de investigación en relaciones intergeneracionales y aprendizaje a lo largo de toda la vida y en publicaciones al respecto.