El libro ofrece una guía práctica para la inclusión educativa del alumnado con TEA, abordando desde la comprensión del trastorno hasta estrategias específicas de intervención. Proporciona herramientas para la adaptación del entorno, comunicación, coordinación entre profesionales y trabajo con familias. Destaca la importancia de crear una cultura inclusiva y presenta metodologías probadas para promover la participación efectiva del alumnado con TEA.