Vivimos tiempos de transformación profunda. Las certezas se mueven, los vínculos cambian y la educación enfrenta nuevos desafíos. En este contexto surge una pregunta esencial: ¿para qué educamos? Pedagogía del propósito propone recuperar el sentido como eje de toda experiencia formativa. A través de fundamentos teóricos, recorrido histórico, experiencias reales y ejercicios reflexivos, el libro invita a repensar el rol del educador como acompañante de vidas. Esta obra no ofrece recetas ni fórmulas cerradas. Ofrece preguntas. Porque cuando un educador encuentra su propósito, no solo cambia su manera de enseñar: cambia destinos.