El libro recoge la experiencia de un grupo de personas que han abierto el camino en el uso de la mentoría en el programa de Medicina de la Universidad del Rosario. El primer capítulo ofrece una aproximación al concepto de mentoría. El segundo hace un recorrido histórico desde el origen del concepto de mentor hasta su comprensión actual. En el siguiente se profundiza el proceso y se amplía la información sobre habilidades, tipos y estilos de mentoría. El cuarto presenta el punto de vista de los estudiantes. Los planteamientos sobre la relación mentor-protegido se recogen en el quinto capítulo. El sexto asume una perspectiva práctica que describe las fases y etapas de un proceso de mentoría.