Este libro se sustenta en la observación y escrutinio de las prácticas del taller en Diseño Gráfico y se propone desentrañar lo que sucede y germina allí en el encuentro de los maestros con los estudiantes en asignaturas fundamentales de inicio de carrera, asignaturas como tipografía y composición. Las 32 notas están escritas y diseñadas para inquietar y mover sensibilidades, generar preguntas e iniciar conversaciones con la esperanza de que cautiven y comprometan a sus lectores a emocionarse con lo que hacen y profesan al poner en práctica su hacer. Las palabras escritas son testimonios de quehaceres en torno al diseño gráfico, su enseñanza y aprendizaje.