Este libro es un intento por comprender los orígenes y fundamentos de la educación actual, su desarrollo y el devenir de la reforma reciente. Para ello es preciso retrotraer la mirada hacia los inicios de la democracia, y más atrás, a los dilemas y contradicciones de nuestra construcción republicana. Se busca una comprensión histórica del neoliberalismo educativo imperante, encontrando su origen en el viejo latifundio, del que se reconoce aun no salimos del todo y que se nos presenta hoy con una cara moderna en el mercado de los servicios públicos.