Con frecuencia, los profesionales aplican la terapéutica farmacológica de forma empírica, haciendo uso repetitivo de unos cuantos medicamentos, sin tener en cuenta las interacciones farmacológicas, las contraindicaciones, las advertencias, los eventos adversos, los nuevos medicamentos y la condición sistémica del paciente, entre otros. Este texto tiene el propósito de contribuir a una mejor enseñanza de la farmacología, a un mejor conocimiento y a un uso crítico y racional de los medicamentos por parte de los profesionales de la salud.