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Un buen enseñante es aquel que con su magisterio da plenitud al término latino “autoritas”; es decir, el que sabe, el que sabe hacer, el que sabe hacer aprender y, además, es un ejemplo moral. La obra que se presenta, tiene como objetivo principal formar a futuros psicólogos educativos, usando esta disciplina científica que se interesa por el estudio de los procesos instruccionales que tienen lugar en situaciones educativas formales, analizando desde una perspectiva integrada la triple interacción que se produce entre: las condiciones intrapersonales e interpersonales del aprendizaje, los contenidos de dicho aprendizaje, y el contexto institucional.
Un buen enseñante es aquel que con su magisterio da plenitud al término latino “autoritas”; es decir, el que sabe, el que sabe hacer, el que sabe hacer aprender y, además, es un ejemplo moral. La obra que se presenta, tiene como objetivo principal formar a futuros psicólogos educativos, usando esta disciplina científica que se interesa por el estudio de los procesos instruccionales que tienen lugar en situaciones educativas formales, analizando desde una perspectiva integrada la triple interacción que se produce entre: las condiciones intrapersonales e interpersonales del aprendizaje, los contenidos de dicho aprendizaje, y el contexto institucional.
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FormatoImpreso
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EstadoNuevo
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Isbn978-84-338-6164-1
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Peso0.34 kg.
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Tamaño17 x 24 cm.
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Número de páginas184
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Año de edición2017
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Edición1
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EncuadernaciónRústica
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ReferenciaPRK10339
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Colección
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Código de barras9788433861641