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Víctimas frente a la...

Víctimas frente a la búsqueda de la verdad y la reparación en Colombia

  • Año de edición 2007
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El presente libro recoge algunas de las exposiciones más relevantes del Seminario Internacional sobre “Verdad y reparación en Colombia, desde la perspectiva de las víctimas”, convocado por el Instituto Goethe de Bogotá; la Fundación Friedrich Ebert , Fescol, la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación, CNRR y la Facultad de Ciencias Políticas y el Instituto de Estudios Sociales y Culturales, PENSAR, de la Universidad Javeriana de Bogotá.

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El presente libro recoge algunas de las exposiciones más relevantes del Seminario Internacional sobre “Verdad y reparación en Colombia, desde la perspectiva de las víctimas”, convocado por el Instituto Goethe de Bogotá; la Fundación Friedrich Ebert , Fescol, la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación, CNRR y la Facultad de Ciencias Políticas y el Instituto de Estudios Sociales y Culturales, PENSAR, de la Universidad Javeriana de Bogotá.
  • Formato
    Impreso
  • Estado
    Nuevo
  • Isbn
    978-958-716-012-3
  • Peso
    0.32 kg.
  • Tamaño
    17 x 24 cm.
  • Número de páginas
    248
  • Año de edición
    2007
  • Edición
    1
  • Encuadernación
    Rústica
  • Referencia
    CEJ50072
  • Colección
  • Código de barras
    9789587160123
Guillermo Hoyos Vásquez

Guillermo Hoyos Vásquez

Autor

(Medellín 1935-Bogotá 2013). Estudió Humanidades, Matemáticas y Filosofía en la Pontificia Universidad Javeriana y obtuvo la licenciatura en Filosofía y Letras en 1960; se licenció en teología en la Facultad St. Georgen de Frankfurt en 1967 y obtuvo su doctorado en Filosofía por la Universidad de Colonia en 1973. Fue profesor de Filosofía en la Universidad Nacional de Colombia y, a partir del año 2000, en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá; donde además fue director del Instituto de Bioética. Entre sus publicaciones figuran Intentionalität als Verantwortung. Geschichtsteleologie und Teleologie der Intentionalität bei E. Husserl, Los intereses de la vida cotidiana y las ciencias (Kant, Husserl, Habermas) y Ensayos para una teoría discursiva de la educación. Sus campos de trabajo fueron la fenomenología, la filosofía moral, política y del derecho y la teoría crítica de la sociedad, en especial de Jürgen Habermas.