Este libro es el resultado de más de 15 años de trabajo interdisciplinar en múltiples regiones del mundo —América Latina, Caribe, África, Oriente Medio y España— a través de proyectos de cooperación internacional desarrollados por redes académicas sólidas y comprometidas. Participaron universidades e instituciones de países como Argentina, Colombia, Cuba, Chile, Ecuador, México, Palestina y España, articulando salud, educación y cooperación desde un enfoque integrador y profundamente humano. Cuando las condiciones mínimas de nutrición, salud, estimulación y afecto no están garantizadas, los déficits en el neurodesarrollo infantil se traducen en desigualdades educativas y sociales a lo largo de toda la vida. Este desfase genera un círculo vicioso: bajo rendimiento académico, abandono escolar, precariedad laboral y perpetuación de la pobreza. Intervenir tempranamente con un enfoque comunitario y global es eficaz desde la perspectiva del desarrollo humano sostenible. Libro dirigido a profesionales de la salud, educación, ciencias sociales, estudiantes, gestores de proyectos y agentes de cooperación.